Дорогие мои, девятиклассники!
Прошу прощения за столь долгое отсутствие следующих возможных вариантов ответов, но на то были объективные причины. С радостью предоставляю Вам возможность изучить ещё 9 билетов (со 2-10) и встречаемся 19 апреля после 6 урока в кабинете 220. С уважением, Луговова Е.В.
Итак, можете воспользоваться следующими ресурсами:
Возможный вариант ответа на вопрос: "Измерение информации: содержательный и алфавитный подходы. Единицы измерения информации" Вы можете найти здесь: otvet2.doc
Возможный вариант ответа на вопрос: " Дискретное представление информации: двоичные числа; двоичное кодирование текста в памяти компьютера. Информационный объем текста." Вы можете найти здесь: otvet3.doc
Возможный вариант ответа на вопрос: " Дискретное представление информации: кодирование цветного изображения в компьютере (растровый подход). Представление и обработка звука и видеоизображения. Понятие мультимедиа." Вы можете найти здесь: otvet4.doc
Возможный вариант ответа на вопрос: " Процесс передачи информации, источник и приемник информации, канал передачи информации. Скорость передачи информации." Вы можете найти здесь: пока не готов
Возможный вариант ответа на вопрос: "Понятие алгоритма. Исполнитель алгоритма. Система команд исполнителя (на примере учебного исполнителя). Свойства алгоритма. Способы записи алгоритмов; блок-схемы." Вы можете найти здесь:otvet6.doc
Возможный вариант ответа на вопрос: "Основная алгоритмическая структура: ветвление; изображение на блок-схемах. Пример программы с использованием ветвления." Вы можете найти здесь:otvet7.doc
Возможный вариант ответа на вопрос: "Величины: константы, переменные, типы величин. Присваивание, ввод и вывод величин. Линейные алгоритмы работы с величинами." Вы можете найти здесь:otvet8.doc
Возможный вариант ответа на вопрос: "Основная алгоритмическая структура: цикл; виды циклов, изображение на блок-схемах. Пример программы с использованием циклической структуры." Вы можете найти здесь:otvet9.doc
Возможный вариант ответа на вопрос: "Представление о программировании: язык программирования (на примере одного из языков высокого уровня); примеры несложных программ с линейной, ветвящейся и циклической структурой." Вы можете найти здесь:otvet10.doc
Возможный вариант ответа на вопрос: "Основные компоненты компьютера, их функциональное назначение и принципы работы. Программный принцип работы компьютера." Вы можете найти здесь:otvet11.doc
