• 30Январь

    Дорогие мои девятиклассники!

    Рада предложить вам домашнее задание на 1 февраля (для 9 "А" класса)

    1. Изучить параграф 28. Выучить основные определения.

    2. Выполнить письменно следующее задание: Составьте программы рисования символов:

    I вариант: Е, П, Б

    II вариант: Ч, Ц, Ш

    Желаю удачи!

  • 30Январь

    Дорогие мои девятиклассники!

    Рада предложить вам домашнее задание на 31 января (для 9 "Б" класса)

    1. Изучить параграф 27. Выучить основные определения. (Можно воспользоваться следующим ресурсом Ponyatie_algoritma_9_31.swf)

    2. Выполнить письменно следующее задание:

    Определите полный набор данных для решения следующих задач обработки информации:

    • вычисления стоимости покупки в магазине;
    • вычисления площади треугольника;
    • определения месячной платы за расход электроэнергии.
  • 19Январь

    Дорогие выпускники школы № 21!

    Приглашаем Вас на вечер встречи выпускников,
    который состоится 11 февраля 2011 года с 17.00 до 19.00 в Школе № 21!

    Будем рады Вас видеть!

    Информация предоставлена Яхиной Н.В.

  • 17Январь

    Дорогие учащиеся 9 Б класса!

    Предлагаю вам выполнить домашнее задание к 24 января 2011 года(для 9 Б класса)

    Изучить информацию в следующих файлах (Ponyatie_kibernetiki_9_25.swf,

    Upravlenie_9_27.swf,

    Pryamaya_svyaz_9_28.swf,

    Obratnaya_svyaz_9_29.swf) и быть готовыми к ответу на вопросы:

    1. Что такое управление?

    2. Что такое алгоритм управления?

    3. Что такое обратная связь в процессе управления?

    4. Какую структуру имеет управляющий алгоритм в системе без обратной связи?

    5. Какую структуру может иметь управляющий алгоритм при наличии обратной связи?

    Использован материал с сайта http://school-collection.edu.ru/

  • 17Январь

    Дорогие мои девятиклассники!

    Рада предложить вам домашнее задание на 25 января (для 9 "А" класса)

    1. Изучить параграф 27. Выучить основные определения. (Можно воспользоваться следующим ресурсом Ponyatie_algoritma_9_31.swf)

    2. Выполнить письменно следующее задание:

    Определите полный набор данных для решения следующих задач обработки информации:

    • вычисления стоимости покупки в магазине;
    • вычисления площади треугольника;
    • определения месячной платы за расход электроэнергии.
  • 10Январь

    Дорогие девятиклассники!

    Предлагаю вам выполнить домашнее задание к 18 января 2011 года(для 9 А класса)

    Изучить информацию в следующих файлах (Ponyatie_kibernetiki_9_25.swf,

    Upravlenie_9_27.swf,

    Pryamaya_svyaz_9_28.swf,

    Obratnaya_svyaz_9_29.swf) и быть готовыми к ответу на вопросы:

    1. Что такое управление?

    2. Что такое алгоритм управления?

    3. Что такое обратная связь в процессе управления?

    4. Какую структуру имеет управляющий алгоритм в системе без обратной связи?

    5. Какую структуру может иметь управляющий алгоритм при наличии обратной связи?

    Использован материал с сайта http://school-collection.edu.ru/

Дискуссионный клуб

НОВЫЙ АДРЕС АСУ РСО

Сайт учителя технологии

Добро пожаловать в Окружной Дом Учителя!

2010 год - Год Учителя!

Администрация сайта не несёт ответственности за размещаемый пользователями контент.